Médiation interculturelle à Vaulx-en-Velin

archive

À l'initiative du Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones Nouvellement Arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de Voyageurs (CASNAV) de l'Académie de Lyon et grâce à l'aide du Fonds Social Européen, le CMTRA participe à un projet de médiation interculturelle intitulé « Partenariat école-famille ».

Ce projet a pour objectifs de :

- Favoriser les liens et la communication entre les équipes des établissement scolaires et les familles

- Soutenir les enfants dans leurs apprentissages scolaires en s'appuyant sur la transmission d'éléments culturels dans leur langue maternelle

- Prévenir les risques de rupture dans la transmission culturelle intrafamiliale

- Encourager la production de récits en langue maternelle et en français

- Lutter contra la hiérarchisation des langues et des cultures

De septembre 2016 à août 2018, le CMTRA interviendra au sein de cinq écoles élémentaires de Vaulx-en-Velin et tout particulièrement au sein des classes UPE2A (Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants) afin de collecter des récits auprès des familles et de les valoriser en tant que matériaux linguistiques et culturels.

Ces recueils de contes et récits, possédant un fort enjeu pédagogique et psycho-affectif seront réinvestis au sein de la classe.

A travers ce projet mais aussi d'autres expériences de ce type autour des approches plurielles et de la médiation interculturelle par la musique, le CMTRA développe peu à peu un pôle un savoir-faire particulier pouvant faire écho aux attentes d'acteurs sociaux, socioculturels ou de la santé.